很多學生文法學過很多次，遇到長句時還是只能猜。
真正要建立的是：
看得到句子骨架，也知道資訊彼此怎麼連。
先找真正動詞
句子再長，先找到真正負責述說的動詞。
再看動詞後面需要什麼
受詞、補語、子句與修飾資訊扮演不同角色。
複雜句不是一次全部吞下去
先抓主幹，再處理 that / wh- 子句、介系詞片語、to + Vr、V-ing / V-pp 與其他補充資訊。
文法最後要回到使用
真正有效的文法學習要能幫助： 閱讀 → 翻譯 → 寫作 → 表達
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