看到 to，第一件事不是急著翻成「去」或「為了」。
先看它後面接什麼。
如果是：
to + 原形動詞
這裡的 to 是不定詞標記，整個不定詞片語會依句子位置與語意執行不同功能。
名詞功能
I want to learn English.
to learn English 是 want 後面的受詞內容。
這裡重點是它在句子裡具有名詞性功能。
不能把「名詞用法」直接等同於「未來動作」。 時間與語意要由整句判斷。
形容詞功能
She has a report to finish.
to finish 補充說明 a report：
是「要完成的報告」。
它和前面的名詞形成修飾關係。
副詞功能
I went to the library to study.
第二個 to study 說明「去圖書館」的目的，因此修飾動作 went。
判斷重點不是背三個名字
真正要看的是：
- 它是否作為句子的名詞性成分？
- 它是否補充說明前面的名詞？
- 它是否補充說明動作的目的、結果或其他關係？
同一個形式，在不同句子裡可以有不同功能。
和 to + N 有什麼差別？
比較：
to study → to + 原形動詞 to school → to + N
在林錦英文目前的 house rule 中：
to + N = 介系詞片語
兩者雖然都有 to，結構並不相同。
常見問題 FAQ
to + Vr 一定表示未來嗎？
不一定。它可以和未來概念有關，但不能只靠形式就判斷時間。
to + Vr 後面可以有受詞嗎？
可以。如果原形動詞本身需要受詞，不定詞片語裡可以繼續帶受詞，例如 to read the book。
怎麼分辨形容詞用法和副詞用法？
看它主要是在補充名詞，還是在補充動作或整句的語意關係。