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國三升高一英文卡住?先確認孩子缺的是單字,還是句子結構

國三升高一常遇到長句、子句、翻譯與作文要求提高。與其只增加單字與題量,更重要的是先確認孩子能不能辨認真正動詞、句子骨架與語意關係。

理解主題→看懂句子→整理關鍵字→轉成可用表達

很多家長看到孩子高中英文下滑,第一個反應是:

是不是單字背得不夠?

但如果孩子常說:

  • 單字都認識,整句還是看不懂
  • 文法學過,但作文寫不出來
  • 選擇題可以做,翻譯一寫就卡住

那麼問題可能不只在字彙。

先看三個能力

1|真正動詞

能不能快速找出一句話主要在說什麼?

2|句子骨架

能不能看出受詞、補語、子句和修飾資訊?

3|表達

能不能把自己的意思組成完整英文句子?

高中英文不是國中文法重背一次

高中真正需要的是把已有文法用進: 閱讀 → 翻譯 → 寫作

課程怎麼選?

如果主要問題是長句與文法結構,可以先看進階文法類課程;如果已經需要學測輸出訓練,則要加入翻譯、閱讀與寫作。

實際班別、堂數、上課方式與費用,以 CURRENT 課程頁為準;這篇文章不保留舊期別與舊價格。