「用英文思考」是迷思嗎？是一種誤導?

市面上很多單字、聽力、口說練習課程...

只能提供表面上的提升，卻難以突破學習的瓶頸。

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很多人在學習英文的過程中，經常聽到「你要用英文思考」這句話，但這真的有效嗎？

對大多數學生來說，這可能是一種誤導。

真正提升英文能力，在於掌握文法結構，並通過不斷的實踐，達到 「不需刻意思考」就能正確寫出句子、進行流暢表達的境界。

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學好英文的關鍵，並不在於強迫自己用英文思考，而是理解文法結構並精準掌握英翻中、中翻英的過程。

學了多年英文，仍然在寫句子和活用文法上遇到困難，這是因為學習的根基不穩固。文法就像人體的骨骼，它不應該被忽視，必須通過不斷練習來加強。詞彙和短語則像肌肉一樣，隨著學習逐漸強化。

如果只注重記憶單字而忽視文法的融會貫通，就像一個「沒有骨骼的胖子」，看似詞彙量很大，但無法有效運用。

林錦英文主張：

• 融會貫通文法結構：文法是固定的、具有邏輯的。只有理解了文法的全貌，才能靈活運用，避免在寫作和翻譯中出現錯誤。

• 精準練習解析翻譯：從中翻英和英翻中的練習中，建立正確的語言邏輯，幫助學生真正理解句子結構，而不僅僅是表面上的單詞記憶。

• 正確的學習順序：透過文法閱讀—解析翻譯—作文—口說的學習流程，學生才能逐步掌握英文，最終實現連續性的表達，不再依賴翻譯思考。

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市面上很多單字、聽力、口說練習課程，只能提供表面上的提升，卻難以突破學習的瓶頸。真正提升英文能力，在於掌握文法結構，並通過不斷的實踐，達到不需刻意思考就能正確寫出句子、進行流暢表達的境界。

林錦

英文的學習理念，強調建立穩固的文法基礎，並結合實際應用的訓練，讓學生不僅學會單字和片語，更能靈活運用句子結構，達到**「文法活用，表達自如」**的學習目標。