EduMate｜林錦英文 授權政策書

適用對象與購課原則

本授權政策適用於所有購買或使用「EduMate｜林錦英文」課程內容的個人學習者、英語教師及教育機構。為保障著作權及維護教學品質，請遵循以下購課原則：

• 個人使用為限： 所有課程影片、講義及教材僅授權購買者本人使用。購課後，您取得個人非獨占使用權，可用於自我學習或課後複習，但不得轉讓他人或公開分享。
   

• 單一帳戶原則： 每份課程僅限單一帳戶登入使用，嚴禁多人共用帳戶觀課。若有團體或機構需求，請個別為每位使用者購買帳戶或洽談團體授權。
   

• 不得私自營利： 未經授權不得將課程內容用於任何商業用途（例如付費教學、出版等）。購課人享有的僅是個人學習權益，課程知識產出仍屬本品牌所有，不因購買而轉移財產權。
   

合理使用與不需授權的情境

我們理解教師運用所學知識教學的必要性。在以下情境中，屬於合理使用範圍，您可不經額外授權使用課程內容：

• 個人自學： 您可於私人場合自由觀看課程影片、閱讀教材並做筆記，用於自身學習成長。此類個人使用不構成公開使用，無需另行授權（著作權法亦允許個人為非營利目的於合理範圍內使用已發表著作law.moea.gov.tw）。
   

• 自述講解： 若您在消化吸收課程知識後，以自己的話語和理解向學生或同事分享（而非直接播放課程影片或照本宣科教材），這屬於自行轉化內容的教學方式。本品牌鼓勵教師將所學融會貫通後再講解，此種自行組織講授不視為對課程材料的直接重製或公開傳輸，一般無需取得授權。
   

• 有限片段引用： 在課堂簡報或講義中少量引用課程內容（如一句課程中的名言或一小段講義內容）作為輔助說明，於合理範圍內亦屬可能的合理使用tipo.gov.tw。須確保引用部分在整個教材中比例適當，並標明出處，以符合著作權法第52條之合理引用規範tipo.gov.tw。
   

以上情境屬於合理使用或個人運用範圍，不需另行授權。但請注意保持引用份量與目的之合理性，避免影響原著作市場價值，以符合著作權法之公平使用標準law.moea.gov.tw。

需要授課授權的情境

如欲在超出個人學習範圍的情境下使用本課程內容進行教學，請務必事先取得本品牌書面授權。以下為必須申請授課授權的典型情境：

• 播放課程影片： 在課堂上、研討會或任何公開場合播放「EduMate｜林錦英文」之課程影片屬公開上映/演出，無論是否收費，都須先取得授權。除非符合著作權法第46條的教育例外（限合法設立之學校課堂且僅於必要範圍內播放law.moj.gov.tw），否則自行播放課程影片給多數人觀看並非合理使用。
   

• 使用官方教材： 將課程提供的講義、練習題或測驗題目等教材做為教學配發資料，或上傳至任何線上學習平台供學生下載，均屬重製或公開傳輸他人著作行為tipo.gov.tw。此類直接使用本品牌教材於授課，請事前取得授權許可。
   

• 依課程分類邏輯授課： 若您計劃系統性複製本課程的教學架構、分類方法或獨特教學流程用於您自己的課程（例如完全套用本課程的單元劃分、語法分類邏輯進行授課），此屬於運用本課程的創作心血進行二次教學，需取得本品牌授課授權。我們歡迎教師們借鑒課程理念，但若是大幅度採用本課程的設計，請務必先行聯繫授權。
   

• 公開活動使用： 在講座、工作坊或錄製教學影片中大量使用本課程內容（例如投影片直接採用課程講義內容，或在影片中長時間呈現本課程片段），因涉及公開傳播本著作，同樣需要事前獲得授權。
   

請特別注意：以上未經授權之使用可能涉及侵犯本品牌著作權。我們保留依法追究權利，但更希望透過授權合作，共同推廣優質英語教學。

合法使用的法律依據

本授權政策參考並遵循中華民國法律對於教育及合理使用的相關規定，重點法條摘述如下：

• 著作權法第46條： 合法設立的各級學校及其教師，為學校授課目的必要範圍內，得重製、公開演出或公開上映已發表之著作law.moj.gov.tw。此條款為學校課堂教學提供了著作合理使用的空間（例如教師可影印文章作教材），但不包含網路公開傳輸等行為tipo.gov.tw。
   

• 著作權法第52條： 為報導、評論、教學、研究或其他正當目的之必要，在合理範圍內，得引用已公開發表之著作tipo.gov.tw。換言之，只要在合理範圍內以他人著作片段作為自己創作的輔助說明，且目的正當，即屬合理引用，不構成侵權。
   

• 著作權法第65條： 明定「著作之合理使用，不構成著作權財產權之侵害」law.moea.gov.tw。同時列出判斷合理使用的四大基準，包括使用目的及性質（商業或非營利教育用途）、著作性質、所用部分的質與量及使用對原作市場或價值的影響law.moea.gov.tw。本政策中“不需授權的情境”即係依此精神判斷之結果。
   

• 著作權法第80條： 規定第46條、52條、65條等關於著作財產權限制的規定，同樣適用於製版權等相關權利情形law.moea.gov.tw。簡言之，上述合理使用條款在不同形式的著作權保護下皆有效力，確保教育用途的適法性。
   

透過以上法條依據，我們致力在保護本品牌智慧財產權的同時，亦尊重教育現場合理使用教材的合法權利。如對法律適用有疑問，歡迎與我們聯繫討論。

授課授權申請說明

若您有上述需要授權的使用情境，請依以下指引申請授課授權。我們將視個案提供合法使用許可，協助您安心運用本課程資源：

1. 提供申請資訊： 請準備以下基本資料供審核：

• 申請人姓名／單位名稱： 個人請提供姓名；學校或機構請提供正式名稱及負責人姓名。
   

• 聯絡方式： 電子郵件及聯絡電話，以便我們後續聯繫。
   

• 使用目的與方式： 說明您計劃如何使用本課程內容。例如：「在高中英文課播放部分課程影片並發放講義」或「於教師培訓工作坊中引用課程分類架構授課」等。
   

• 涉及的課程內容： 請列出您預計使用的具體課程名稱、章節或教材範圍，以及使用的預計人數（如學生人數、活動規模）。
   

• 預定使用時間： 授課或活動的日期區間。
   

2. 提出申請： 準備好上述資訊後，請透過電子郵件將授權申請寄至本品牌授權專案信箱（見下方聯絡方式），郵件標題註明「授課授權申請」。我們在收到申請後通常會在5個工作日內回覆確認。

3. 審核與回覆： 我們將審核您的申請內容，視情況可能與您進一步溝通細節。審核通過後，您將收到包含授權條款的授權同意書或電子郵件確認。在必要情況下，我們可能請您簽署書面授權合約，以明定授權範圍和注意事項。

4. 支付授權費用（如適用）： 若經評估需要收取授課授權費用，我們將於回覆時說明費用金額及支付方式。教育機構、公益活動等可附上相關證明文件，我們會酌情提供優惠或減免。

5. 完成授權： 在您同意授權條款並（如需）完成費用支付後，即視為授權生效。您即可按照核准的範圍安心使用本課程內容授課。我們亦建議您保存授權同意的記錄（例如電子郵件或合約副本）以備查。

以上流程旨在確保雙方權益，讓您在合法合規的前提下靈活運用課程資源。如果對申請流程有任何疑問，歡迎直接與我們聯絡協助。

聯絡方式與補辦授權提醒

我們重視每一位使用者的權益與需求，如需授權協助或有任何疑問，請透過以下方式與我們聯繫：

• 聯絡信箱： jekicc@juliaenglish.com（來信請註明您的姓名／單位名稱及聯絡事項）
   

• 聯絡電話： (03) 425-5189 （週一至週五 09:00–17:00）
   

• 客服專區： 您亦可至本網站的【聯絡我們】頁面填寫線上表單，我們將盡速回覆。
   

補辦授權提醒： 若您已在非授權情形下使用了本課程內容，請勿驚慌，建議您主動與我們聯繫說明情況。我們理解教育現場可能一時疏忽，會協助您辦理後續授權補救事宜，以共同維護著作權與您的專業信譽。主動補辦授權有助於避免未來的法律風險，我們秉持協助與補救優先的態度為您服務。

感謝您對「EduMate｜林錦英文」的支持與配合。我們期待與廣大教育工作者合作，在合法合規的基礎上分享知識、提升英語教學品質。如有任何授權相關問題，歡迎隨時與我們聯絡，我們將竭誠為您服務。