📘 翻譯寫作菁英班｜教室日誌

📅 上課日期：2025 年 4 月 6 日（日） 🎯 主題：精準翻譯 ✦ 有感寫作 ✦ 《Buy or Bye?》全篇導讀

🌟 課程理念：精準翻譯，提升寫作表達力

本班專為以下學員設計：

✅ 高中升學生、考試準備者（學測、英檢、多益、雅思、托福）

✅ 需要提升寫作與翻譯能力的職場人士

✅ 希望建立專業英文表達力的學術與職場使用者

「學測卡關？長難句讀不懂？寫作無法展現深度？」

✨這堂課，幫你從翻譯破口入手，三力（翻譯＋閱讀＋寫作）全面升級！

📘 今日教材精讀：《Buy or Bye?》

💬 教材架構說明：

• 🔹 學測翻譯練習與解析：主題為「控制衝動購物」，搭配句型講解

• 🔹 五種論說文結尾風格導讀：實例對照，語氣策略分析

• 🔹 學測寫作任務設計：搭配句型指引，提升輸出能力

📖 重點導讀五篇文章

每篇從不同角度切入「理性消費」主題，結合句構與語氣技巧：

1️⃣ Call-to-Action Close：鼓勵具體行動（暫停思考、設定預算）

2️⃣ Reflective Close：內省提問（我真的需要這個嗎？）

3️⃣ Thematic Echo：語意呼應（提醒網購時更要理性）

4️⃣ Proverb / Quotation Close：引用名言加深印象（Buy less, choose well…）

5️⃣ Forward-looking Close：呼籲展望未來的自己（為未來儲蓄、計畫）

🧠 句型應用強化 & 翻譯策略解析

🔍 學測翻譯句型深度講解：

• 名詞子句作主詞與受詞

• 假主詞 it 引導句型

• 分詞構句句式（加強書寫簡潔性）

• 被動語態的多功能表達

• not only... but also..., either... or... 結構轉換

📌 補充講解翻譯原則：

• 語序調整：避免中式英譯

• 詞性變換：讓句子更自然

• 邏輯銜接詞：提升句子流暢度

📝 本週課後作業

📅 截止時間：2025/04/10（四）23:59

1️⃣ 翻譯測驗訂正繳交

📌 完成 20250330 與 20250406 的學測翻譯訂正

✅ 逐句修正錯誤＋說明句型與用詞調整原因

2️⃣ 精讀五篇文章｜《Buy or Bye?》

📌 請將每篇的主旨、結尾策略與用詞亮點整理筆記，課堂將隨機抽問與討論

3️⃣ 寫作任務｜Strategies to Help You Control Impulse Buying

✍ 字數：至少 200 字

📌 必須使用至少五種指定句型（上課已講解）

📌 主題聚焦：從情緒到策略，分享你控制消費的方法

4️⃣ 高中難句單拆 B4L4 練習📘 請完成講義練習題，重點句型包含：

• 條件副詞子句

• 不定詞作主詞／補語

• The + 比較級，the + 比較級…

• 名詞子句作主詞／補語

📣 本週大家在翻譯訂正與結構分析上的表現非常不錯，尤其在句型層次與語意調整方面已有初步掌握。請務必在週四前完成所有作業，下週我們將進入「翻譯 × 寫作 × 說服力」的進階訓練，敬請期待！

— 翻譯寫作菁英班 林錦團隊 敬上