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📘 翻譯寫作閱讀班|教室日誌

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📅 日期:2025 年 5 月 18 日(週日)

📍 主題:語法詞彙整合 × 主題閱讀理解 × 結構翻譯應用

🔍 本日課程內容總覽

1️⃣ 句型語法應用強化

  • 倒裝句:Only at that moment did I realize...

  • 倍數比較句:twice as much as..., three times as strong as...

  • 主詞動詞一致:The number of... has dropped / is very high 等


2️⃣ 核心字彙深度解析|require

🔹 語義擴展與句型應用

  • [S] + require + [O](例:The job requires experience.

  • [S] + require + [O] + [to V](例:They require employees to follow the rules.

  • require + that 子句(例:The manager requires that everyone be on time.

  • 常見片語:be required torequire of sb.

🔹 同義詞彙比較:demand, need, necessitate, request, mandate 等

🔹 詞源分析:re-(再)+ quaerere(尋找)→ 表「需求、要求」衍生詞彙:requirement(名詞)、required(形容詞)



3️⃣ 翻譯寫作訓練|心理健康主題 × LINK 翻譯法實作

🔸 翻譯句一「人們越是追求外在的肯定,內在的不安與焦慮往往越容易悄悄滋長,直到有一天難以承受。」

  • 結構分析:the more... the more...

  • 翻譯關鍵:動態遞進語氣 × 情緒張力 × 詞彙選擇(external validation, insecurity, anxiety, unbearable)

🔸 翻譯句二「現代人的生活被效率與結果主導,然而真正的滿足感往往來自於過程中的陪伴、理解與成長。」

  • 結構分析:被動語態 + 對比連接詞(however / yet)

  • 翻譯策略:抽象名詞化(companionship, understanding, growth)、comes from 結構優化運用

🔸 心理健康克漏字測驗主題延伸練習,包括詞彙辨識與語意填空:challenging, neglecting, engaging, resilience, managing, stigma, promote, implementing, incorporate, supportive課後進行了解析與答案討論,加強語意判斷與詞彙搭配敏感度。

✅ 教學總結

今日課程涵蓋從語法詞彙基礎建構主題文本深度理解,到句構分析與翻譯應用實務的完整訓練路徑,讓學生能夠整合學習資源,強化「結構感 × 主題素養 × 英譯能力」三大面向。

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